|
|
Effect of Background, Attitudinal and Social Network Variables on PhD Students’ Academic Performance: A Multimethod Approach = Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado: un enfoque multimétodo |
Coromina Soler, LluÃs
; Capó Artigues, Aina Maria
; Guia, Jaume
; Coenders, GermÃ
|
|
|
Effect of Background, Attitudinal and Social Network Variables on PhD Students’ Academic Performance: A Multimethod Approach = Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado: un enfoque multimétodo |
Coromina Soler, LluÃs
; Capó Artigues, Aina Maria
; Guia, Jaume
; Coenders, GermÃ
|
|
2007 |
Els à mbits de prà ctica professional en els estudis de psicologia: present i futur |
Aymerich Andreu, Maria
; Caparrós Caparrós, Beatriu
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
Els à mbits de prà ctica professional en els estudis de psicologia: present i futur |
Aymerich Andreu, Maria
; Caparrós Caparrós, Beatriu
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
2020 |
Els coneixements del codi sèpsia en els estudiants d’infermeria: projecte de recerca |
Roca Mora, Marta
|
|
13 novembre 2009 |
Els Estudiants davant la nova reforma università ria |
Daza Pérez, Lidia
|
|
13 novembre 2009 |
Els Estudiants davant la nova reforma università ria |
Daza Pérez, Lidia
|
|
1995 |
Els estudiants de la Universitat de Girona |
Miró i Ametller, Joan
|
|
|
Els estudiants de la Universitat de Girona |
Miró Ametller, Joan
|
|
16 març 2018 |
Emocions i relacions poderoses |
Frigolé Peracaula, Joana
|
|
|
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST) = Learning Approaches of Catalan University Students Measured with the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Cañabate Ortiz, Dolors
; PuiggalÃ, Joan
|
|
|
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST) = Learning Approaches of Catalan University Students Measured with the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Cañabate Ortiz, Dolors
; PuiggalÃ, Joan
|
|
1 juny 2018 |
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST) = Learning Approaches of Catalan University Students Measured with the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) |
|
|
5 juny 2018 |
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST) = Learning Approaches of Catalan University Students Measured with the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Cañabate Ortiz, Dolors
; PuiggalÃ, Joan
|
|
2014 |
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST) = Learning Approaches of Catalan University Students Measured with the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Cañabate Ortiz, Dolors
; PuiggalÃ, Joan
|
|
15 febrer 2020 |
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST) = Learning Approaches of Catalan University Students Measured with the Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Cañabate Ortiz, Dolors
; PuiggalÃ, Joan
|
|
juny 2011 |
Enseñanzas prácticas en materias IUS-históricas adaptadas al EEES |
Sánchez Domingo, Rafael
|
|
juny 2011 |
Enseñanzas prácticas en materias IUS-históricas adaptadas al EEES |
Sánchez Domingo, Rafael
|
|
11 novembre 2009 |
Entorno de aprendizaje virtual adaptativo soportado por un modelo de usuario integral |
Vélez Ramos, Jeimy Beatriz
|
|
|
Entorno de aprendizaje virtual adaptativo soportado por un modelo de usuario integral |
Vélez Ramos, Jeimy Beatriz
|
|
2021 |
Episodi 1. El malnom |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
; Muñoz Negra, Leo
; Pérez Burriel, Marc
; Villar, Esperança
; Malo Cerrato, Sara
; Cuenca Balañà , Natà lia
|
|
2021 |
Episodi 2. El compromÃs |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
; Muñoz Negra, Leo
; Pérez Burriel, Marc
; Villar, Esperança
; Malo Cerrato, Sara
; Cuenca Balañà , Natà lia
|
|
2021 |
Episodi 3. Temes incòmodes |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
; Muñoz Negra, Leo
; Pérez Burriel, Marc
; Villar, Esperança
; Malo Cerrato, Sara
; Cuenca Balañà , Natà lia
|
|
2021 |
Episodi 4. Els altres |
Muñoz Negra, Leo
; Pérez Burriel, Marc
; Villar, Esperança
; Malo Cerrato, Sara
; Cuenca Balañà , Natà lia
; Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
gener 2009 |
Erasmus. Girona els ha canviat la vida |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|